国庆“黄金周”期间，集团陈新华董事长与国家行政学院陈伟兰副院长到无锡为华润微电子推动行动学习做动员并组织专题研讨，华润微电子公司及下属利润中心的领导团队和培训师近二十人参加了本次培训。

　　9月30日下午,陈董下飞机后，就不顾旅途疲劳来到华润微电子，与大家座谈如何推动华润微电子公司的行动学习，以尽快提升公司战略执行力。10月3日、4日，他与陈院长又连续两个半天为公司开展行动学习组织研讨。

　　陈董反复强调，下一步“再造华润”要求集团高质量、又快又好地发展，由于基数大了，在严酷的市场竞争环境下，发展的难度会更大，因此各级管理人员的能力、经验、体力、精力就会越来越不够用。王国平总经理曾讲述自己的切身体会：以往他每天晚上10点钟都要向公司几个主要产品线的领导详细了解工作进度数据和急需解决的困难，到今天自己已感觉很累，没有精力顾到过去那么细。今后企业规模再扩大，管理幅度再增加，象早期那样做就不可能了。推动行动学习就是要激活基层领导团队的创造力，提高他们解决自身问题的能力，使公司领导层能腾出精力关注公司整体的战略发展等更重要的全局性问题。陈董进一步说明：“行动学习是解决‘大与好’这一对矛盾非常有效的方法，要把行动学习变成在基层种植的自组织的‘干细胞’，使个人和组织共同成长。”

　　陈董根据刚刚结束的白洋淀研讨会的精神，再次讲解为什么行动学习是破解难题的有力工具，重点说明了从华润实践中总结出来的行动学习的七个特征：“一是实践性，在行动中学习，在学习中行动；二是直指破解难题，所有的研讨活动紧紧围绕最要害、最复杂的问题；三是群策群力；四是持续性；五是更深层的目标是培养正确的思想方法和工作方法；六是加速团队建设；七是一把手重视是关键。”这些特点对华润微电子也非常适合。

　　“找准要害问题是行动学习的首要一步。”他强调，企业要结合自己的实际情况，从解决一个具体问题入手，用群策群力方法比较迅速地取得阶段性成效，以提高大家的积极性，树立信心。先易后难，循序渐进。 

　　陈伟兰副院长重点讲解了行动学习为什么能提高分析问题，解决问题的能力。按行动学习的要求，要从企业自身一个实际的负面事件出发。例如，华润微电子封装流水线的合格率目前达不到国际市场核心客户要求的标准，这是一个负面事件，从表面现象入手，穷尽导致现象的原因，挖掘深层问题，寻找解决问题的对策。要防止思维方法错误，防止过早地推测问题，从不能肯定的问题中得出对策。

　　陈老师还重点讲解了反思和证伪的方法，对找到的现象、原因和解决问题的对策都要有质疑的过程。系统专家说“今天的问题可能来自昨天问题的解”，反思是组织系统地探索解决问题方案的关键过程。

　　企业发展到一定阶段，依靠外部力量解决内部发展问题的可能性越来越小，80%的内在发展问题要靠自己解决。行动学习正是企业在不断进步中自己解放自己，自己拯救自己，自己创造未来的办法。她向大家详细讲解了发展创新能力的三个特点：1、自由思考。2、从自身实践中反思。3、团队内部理性交流与思想碰撞。正确地运用这些方法，表面上看慢了，但实际上是快了，因为行动学习最终会帮助华润微电子形成自己的核心竞争力，带来组织发展质的飞跃，这是任何外部专家不能给予我们的。

　　研讨会上还根据华润微电子的四个业务板块，做了设计行动学习的练习。大家应用群策群力的工具分别找出了四个板块的关键问题，制定了初步的行动学习方案，并对方案的改进互相进行了交流和评估。

　　总经理王国平带病参加了研讨，他在研讨会结束时讲到，通过几天来的座谈和学习，大家一起学到了很多领导方法、思想方法和具体开展学习研讨和推动工作的措施，相信对于推进公司战略目标和任务，对于公司行动学习的深入和取得实效，都一定会产生深刻的影响。

　　华润微电子董事长朱金坤总结说，行动学习是一个系统地解决问题的好的学习方法、思考方法和工作方法。对待行动学习，一要有谦虚谨慎的学习态度，二要充满激情。华润微电子一定要认真组织、推动行动学习，努力提高团队的学习能力、工作能力，促进公司业绩大幅提升。